学校动态

为深入学习二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻行唐县委关于加强“三名工程”建设的指示精神。4月23日下午，在行唐县第一中学会议室组织开展2023年行唐县中小学名课堂名师发展培训研修活动，北京师范大学教育学部教授、博士生导师鲍传友及国家督学、北京市中关村第三小学原校长刘可钦两位专家作精彩讲座，参加本次研修的还有行唐县名师全体培养对象，教育局相关领导、教育局相关股室代表，教育局直属各事业单位代表，教师及校长代表共计150余人，教育局领导出席活动并讲话。

两位专家从不同角度，对当前教育教学中普遍存在的热点问题进行解读和示范，高屋建瓴，底蕴厚重，理念先进，风格鲜明，令人耳目一新，对打造“名师工程”提出了宝贵的指导性意见，对各位老师提出了殷切希望和具体要求，为教师的专业发展指出了有迹可循的成长路径，让教师的成长清晰可见，值得大家深思感悟。

鲍传友教授作专题报告

刘可钦校长作专题报告

最后，局领导作总结发言，强调指出此次研修活动充分体现了局党组对教师专业成长的高度重视，希望大家把县委县政府指示精神落实落细，为确保研修实效，提出三点要求：一是自我加压，当好名师。教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。没有教师的发展，学生的成长就成为无本之木；没有教师的研发，课程就会成为无源之水；没有教师的实践，理想课堂就成为水中之月。真正的名师是在课堂中摔打出来的，要立足课堂，夯实落脚点，缔造出一间间有故事、能成长的完美教室，为行唐教育绽放绚烂之光；二是潜心学习，提高学习的主动性。要想成为名副其实的名师、良师，必须有强有力的知识储备支撑，这个支撑就是培训研修和阅读学习，这两项工作就好像鸟的双翼，只有“双翼”强壮有力，鸟儿才会飞得高远。首先要培训研修。学习研修是教师发展的源头活水，是教师专业成长的永恒主题，它带给我们的不仅是视野与知识的拓展更新、思考与行动的兼容并存，更重要的是精神与力量的迈进前行。其次要读起来。书香致远，墨卷至恒。一个老师的专业能力如果靠自己在实践中不断尝试错误、不断摸索的话，会生长得很慢，但是他如果进行专业的、有品质的阅读，就能够更快地找到适合他的教育方式，阅读是帮助教师成长最有力的武器。 再次要写起来。教育写作，能够“让更多的人听到自己的声音”，教育写作不仅能够提升专业素养和专业能力，而且能够提升专业道德和专业精神。没有文章，思想就行不远，我思故我在；三是借力前行，学有所成。做到学与思结合，知与行统一，在研修中长知识、增才干，在实践中求创新、求突破，学有所得，学有所成，学以致用。

局领导作总结发言

坐而论道，莫如起而行之。学无止境，笃行致远，作为行唐教育人，行唐大地无比丰富与厚重的历史文化底蕴滋润着我们，弘扬千年古县文化传承的历史责任激励着我们，恢弘的新时代行唐教育史诗呼唤着我们，面对历史和现实召唤，我们唯有踔厉奋发，勇毅前行。